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Archive for the ‘TICS’ Category

Un Backpack no es otra cosa que una mochila virtual donde podemos guardar los certificados que vamos adquiriendo mediante cursos online. Quizá muchos ya han escuchado de ello pero también son muchos los que todavía no se han animado utilizar este medio que cobra alta importancia en esta era digital.

Les explico basada en mi experiencia porqué debemos dar relevancia a este punto. Existen cursos virtuales que al haber superado las evaluaciones brindan dentro de su plataformas Badges (medallas) que acreditan la veracidad de tu certificado. Y estos badges los coleccionas en un Backpack.  

¿Qué es el proyecto Open Badges de Mozilla?

Hoy en día, el aprendizaje se produce en cualquier lugar, no solo en clase. Sin embargo, es difícil conseguir reconocimiento por esas cualidades y logros que obtenemos fuera de las clases. El proyecto Open Badges de Mozilla trabaja para solucionar este problema facilitando que quien lo desee pueda emitir, ganar y mostrar insignias en la web a través de una infraestructura técnica. El resultado: ayudar a que personas de cualquier edad obtengan y demuestren cualidades del siglo XXI y puedan acceder a una nueva carrera profesional o nuevas oportunidades educativas.

Fuente: https://support.mozilla.org/es/kb/que-es-el-proyecto-open-badges-de-mozilla

He llevado algunos cursos en la plataforma MriadaX y la buena noticia es que al superar el curso integran la opción de exportar tu certificado a Open Badges. Así como esta plataforma hay otras que también ofrecen esta alternativa.

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Para poder exportar un Badges antes debes crear una cuenta en https://backpack.openbadges.org. 

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Una vez registrado podrás exportar tus Badges a tu mochila (Backpack). Lo interesante es que estarás creando enlaces que podrás compartir en redes sociales como Linkedin que es donde creamos un perfil profesional.

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Dentro de cada Badges detallan las capacidades del curso culminado, y esto acreditará tus habilidades y conocimientos. ¡Anímate que es fácil!

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Itnografía informativa sobre las 4 tendencias Tecnológicas y Pedagógicas.

4TendenciasTecnológicasPedagógicas2015-Infografía-BlogGesvin

Fuente: talentlms.com

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La ortografía es una de las partes más importantes de la lengua y aprenderla bien es esencial. Aunque al principio los errores ortográficos son comunes, trabajarlos desde el principio es la mejor manera de resolverlos. Y, ¿qué mejor manera de aprender que jugando? Te presentamos 12 recursos educativos que convertirán la ortografía en un juego y resolverán las necesidades de aprendizaje de acuerdo con las diferentes etapas educativas.

Recursos educativos ortografía | Tiching

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The Education Foundation, una organización de Reino Unido concentrada en desarrollar reformas educativas, presentó la versión en español de la Guía de Facebook para Educadores, un recurso valioso para los profesionales que trabajan con jóvenes estudiantes.

El grupo publicó el documento el pasado 28 de enero para los educadores, responsables políticos y líderes de la tecnología en la ciudad y la región, de acuerdo con la página web.

El proyecto tomó más de un año de trabajo, con una intensa investigación y el trabajo con dos excelentes escuelas en España: Escola Garbí Pere Vergés de Barcelona y el Colegio San Patricio, en Madrid, con una colaboración internacional con Hove Park School.

El material presenta estudios de casos inspiradores y ejemplos de otras escuelas, colegios y universidades de todo el Reino Unido que han utilizado Facebook como una herramienta para el aprendizaje en una variedad de maneras.

Los equipos de Facebook en Londres y Facebook España lo hicieron posible. Está disponible para descargar aquí.

Puntos claves:

  • Apoyar la enseñanza interdisciplinaria.
  • Reforzar el aprendizaje extra escolar.
  • Promover un aprendizaje social e informal.
  •  Facilitar una vía de comunicación entre alumnos, profesores y padres.
  •  Apoyar el desarrollo de habilidades digitales sociales.

Dato: Alexander Casas.

http://www.clasesdeperiodismo.com/2015/02/07/descarga-esta-guia-de-facebook-para-educadores/

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En la zona ‘Futures’ del BETT 2015 nos mostraron la solución ‘4D Creative’, que transforma las aulas en experiencias interactivas inmersivas. En ellas, los alumnos son capaces de desarrollar y controlar su propio aprendizaje, mientras que el papel del tutor se convierte en ser un colaborador y productor

RevistaEducación 3.0

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En la inmersión de las TIC tiene una especial relevancia el cambio en el modo en que se dan las interacciones entre el o la docente y el alumnado, especialmente en los entornos 1:1, caracterizados porque cada alumno y alumna tiene su propio dispositivo. Eric Patnoudes reflexiona en Edudemic sobre esta cuestión tan importante que no podemos dejar de lado con vistas al rediseño de nuevos marcos didácticos.

Como decía Tony Wagner, “el conocimiento, hoy en día, es un bien libre que crece de forma exponencial. Las oportunidades de aprendizaje son ubicuas y accesibles siempre y cuando tengas un dispositivo conectado a internet; el conocimiento de un mayor volumen de datos ya no supone tanta ventaja por parte del estudiante”
EL PAPEL DE LA INFORMACIÓN
Se puede defender que las palabras de Wagner no solo se aplican a los y las estudiantes, sino que son igualmente relevantes para el profesorado. Los profesores y profesoras siempre habían sido considerados como expertos/as en contenidos dentro de un aula: su conocimiento reflejaba los conocimientos que el alumnado tenía como objetivo adquirir a lo largo de una etapa educativa o toda una vida escolar. Sin embargo, las cosas cambian cuando, en un aula, cada estudiante tiene un dispositivo conectado a internet.
¿CUÁL ES EL RESULTADO?
No se trata de saber cosas, sino de dos aspectos, principalmente:
1. saber utilizar los conocimientos
2. saber encontrar esos conocimientos
 
El rol docente ha evolucionado: su aspecto central no es resolver las preguntas de los y las alumnas, sino de enseñarles a cuestionar cada una de las respuestas y de construir los primeros cimientos de un futuro pensamiento crítico y capacidad investigadora.
Internet es una fuente de información absolutamente increíble, pero no acaba ahí: niños/as y jóvenes deben saber encontrar e identificar las fuentes fiables de información, deben saber contrastarla, analizarla, sintetizarla, interpretarla... ¡Casi nada! Solo así podemos enseñarles a pensar críticamente, resolver problemas y tomar decisiones, y no es nada fácil: ser docentes, hoy, es todo un reto.
Fuente: http://robertosanti.sharedby.co/GVg66k

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Un tema no tan nuevo. Un MOOC (Massive Open Online Course) se puede definir básicamente como un Curso On-line, Abierto y Masivo. Una de las ventajas de estos cursos es que los ofrecen universidades de alto prestigio como: Standford, Hardvard, Míchigan, Universidad de Toronto, Universidad de Ámsterdam, entre otros. Algunos de éstos cursos se brindan con subtítulos en español, pero si deseas aprender en tu idioma, también hay universidades latinas y españolas como: Universidad Autónoma de México, Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Cantabria, Universidad de Alcalá, etc.

Existe el paradigma de que el aprendizaje por internet (sobretodo en países latinos), es de peor calidad, y al final los alumnos no aprenden nada, y si es verdadero en cierta medida, si nos referimos a universidades que no están capacitadas para desarrollar una plataforma adecuada para asegurar el éxito de este tipo de enseñanza. Sin embargo, la educación online ha evolucionado, hoy es posible recibir educación de calidad gracias a la evaluación entre pares (co-evaluación), característica propia de los cursos en MOOC. Los estudiantes suelen estar mejor organizados, suelen ser más disciplinados, automotivados, y son independientes.

Características de las MOOCS:

¿Quiénes pueden inscribirse en estos cursos?

Todos, no hay límites de matrícula, depende del interesado, el curso se escoge si es afín a tu carrera, o simplemente si te interesa el tema.

¿Cómo se evalúa?

Existe la automatización de algunos procesos

Evaluación entre pares: Los alumnos evalúan a sus compañeros usando la rubrica, una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones subjetivas.

Actividades de creación de artículos, proyectos, ensayos, entre otras tareas.

¿Cómo se certifica?

Basada en mi experiencia, que he culminado un curso en la plataforma Miriada X, si se puede obtener certificación, sin embargo, no en todas las plataformas existe este sistema.

Hablando en futuro, surgirán centros de certificación para MOOC. En algunas necesitarán la presencia de los alumnos, así como también certificaciones que no necesitarán esa presencialidad.

Bien, entre las principales plataformas de MOOCS se encuentran:

Coursera: cursos diseñados por destacados catedráticos de varias universidades de Pennsylvania, Michigan, que ya cuenta con 33 universidades asociadas, 121 cursos y más de un millón de estudiantes. El idioma predominante de instrucción es el inglés, pero ofrece también asignaturas en español, francés, chino e italiano. Los once cursos que constituyen la oferta en español han sido preparados por profesores de la Universidad Nacional Autónoma de México, el Tecnológico de Monterrey y la Universidad Autónoma de Barcelona.

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Miriada X: Es la plataforma de MOOC´s creada por Universia y Telefónica, a través de la cual destacadas universidades iberoamericanas ofrecen cursos online gratuitos en español y portugués. Para los  interesados en seguir aprendiendo, la plataforma que el pasado 21 de noviembre cumplió un año desde su lanzamiento ofrece cursos en áreas como: Psicología, Pedagogía, Astronomía, Química, Antropología,  Ciencias de las Artes, Ciencias Jurídicas y Derecho, Ciencias Tecnológicas, Lingüística, Matemáticas y mucho más. 

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UniMOOCLa plataforma está basada en el Google Course-Builder y se dirige a emprendedores. Algunas de las universidades que patrocinan el sitio son la Menéndez Pelayo (UIMP), Murcia (UMU) y Alacant (UA). Los cursos se dirigen tanto a los novatos como a los expertos en nuevos negocios. La plataforma incluye MOOCs sobre legislación, comercio electrónico y aplicaciones móviles, entre otros. El cuerpo docente comprende representantes destacados del sector privado, académico alrededor del mundo.

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Telescopio: Esta plataforma ofrece cursos libres de temáticas que van desde construir un modelo de negocio al desarrollo de aplicaciones para Android y la oferta promete ampliarse en el futuro. Por ejemplo, el curso “Desarrollando Aplicaciones para Iphone e Ipad”contó con más de 5.000 participantes y la actividad de “Introducción al e-Learning” con 1.650. Los cursos son en español e incluyen videos, recursos interactivos y auto evaluaciones. Comparativamente con el resto de las opciones, es una iniciativa reciente originada en América Latina y que ya está anunciando nuevos lanzamientos de MOOCs para ampliar su oferta.

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Ya saben, no hay excusas para seguir capacitándose, o aprender temas de tu interés. Saludos y éxitos.

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Es el tercer país más extenso de la tierra, con más de 9 millones de km2. El primero en número de habitantes, más de 1350 millones, el de mayor crecimiento económico en las últimas tres décadas con un promedio de 10% anual, la potencia comercial número uno….Es China. El gigante asiático que aspira a ser la primera economía del planeta en los próximos años, para lograrlo se ha abierto al mundo y ha impulsado un desarrollo sin precedentes en diversos sectores: industria, comercio, construcción, agricultura, ciencia y tecnología. El éxito del progreso nace simplemente aquí …. En un salón de clases.

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Las infografías son una sencilla forma de simplificar una gran cantidad de información, y hacer más fácil su comprensión y aprendizaje. Es por ello que cada vez se están utilizando más y más en la comunidad educativa. ¿Quieres saber por qué?

En la actualidad, estamos rodeados de información. Lo realmente necesario a día de hoy es saber escoger entre todos los datos los que realmente nos interesan, para finalmente organizarlos y compartirlos de forma clara y eficaz.

Aunque no son nada nuevo, las infografías están ganando cada vez más popularidad como recurso educativo debido a su capacidad para simplificar y hacer más atractiva la información. Con tan sólo un vistazo, nos permiten entender los datos de una manera visual, interpretando la relación entre ellos y haciendo más fácil la construcción de un conocimiento global.

Easel.ly |Tiching

¿Cómo utilizo Easel.ly?

Esta herramienta online gratuita permite que ya no sean necesarios grandes conocimientos en diseño gráfico para crear tus propias infografías. Esta web contiene miles de plantillas y objetos que el usuario puede modificar y adaptar, además de poder subir y hacer uso de sus diseños propios. Aprender a utilizarla te costará tan solo unos pocos pasos:

  1. Accede a la página web de Easel.ly.
  2. Date de alta como usuario, solo necesitarás una dirección de correo electrónico y una contraseña.
  3. Empieza tu diseño desde cero o elige una plantilla. ¡Encontrarás para todos los usos y estilos!
  4. Puedes editar los colores y la tipografía, pero también las formas y objetos. Modifica el tamaño, el color, la posición, la opacidad…
  5. Al acabar, puedes descargar tu infografía en PDF o en otros formatos de imagen, como .jpg o .png.

Las ventajas de utilizar infografías en nuestras clases son muchas. Desde su gran atractivo, que puede despertar la curiosidad y motivación de los estudiantes; a su gran versatilidad, ya que pueden utilizarse para cualquier asignatura. No podemos olvidarnos además de su gran potencial para contribuir a la eliminación de barreras y a trabajar la diversidad funcional, permitiendo acercar la información a los alumnos con discapacidad visual o intelectual leve.

Además, uno de los potenciales usos más interesantes de esta herramienta es que sean los propios alumnos los que creen sus propias infografías después de una lectura comprensiva de la materia. De esta forma, deben familiarizarse y entender correctamente los datos para poder ordenarlos, además de crear un potente recurso que les facilitará el repaso de los contenidos más adelante.

Fuente:http://blog.tiching.com/crea-geniales-infografias-con-easel-ly/

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Fuente: http://www.educacontic.es/blog/artefactos-multimedia-v-comparte-un-cuaderno-virtual

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La empresa probó su tecnología haciendo que los niños de dos salones de clase, uno ubicado en México y el otro en Estados Unidos, jueguen a las preguntas.

Microsoft lanzó el lunes un programa experimental de traducción español-inglés en tiempo real a través de su servicio de mensajería Skype.

“Hoy nos emociona anunciar la primera fase del programa preliminar Skype Translator”, dijo Gurdeep Pall, de Microsoft.

“El programa preliminar comenzará con dos idiomas, español e inglés. Skype Translator abrirá infinitas posibilidades para que gente en todo el mundo se conecte, se comunique y colabore, sin las dificultades de la geografía y del lenguaje”.

El programa fue puesto a prueba por primera vez con escolares en la capital mexicana y sus contrapartes de una escuela en Tacoma, en el estado de Washington.

“En un salón de clase los niños hablaban español y en el otro hablaban inglés. Y Skype Translator eliminó las barreras del lenguaje y les permitió comunicarse”, dijo Pall.

El software se basa en el aprendizaje, lo cual significa que la calidad de sus traducciones mejora a medida que los usuarios acuden a esta tecnología.

Ya en mayo Microsoft había anunciado que iba a lanzar lo que sería un hito en la traducción de voz en tiempo real, comparando este software con el “traductor universal” que aparece en la saga de ciencia ficción “Star Trek”.

http://www.larepublica.pe/16-12-2014/asi-es-la-nueva-tecnologia-de-skype-para-la-traduccion-instantanea-video

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Hay una serie de buenas opciones para los educadores que buscan crear sus propios MOOC (Cursos online masivos y abiertos). Aquí un vistazo a cinco de las plataformas más interesantes.

La mayoría de las principales universidades del mundo comenzaron a ofrecer algún tipo de MOOC (Massive Open Online Course) a finales de 2013. Ahora, estamos empezando a ver el producto MOOC moverse hacia los ámbitos corporativo y privado.

Empresas como Google y Tenaris están utilizando MOOCpara capacitar a sus empleados, MongoDB está educando a desarrolladores a través de MOOC y miles de instructores privados están dictando clases en sitios como Udemy.

Si está considerando un MOOC para usted o su organización, primero debe determinar cuál es la herramienta que va a utilizar para construir el curso. El siguiente paso es evaluar cinco populares plataformas al estilo de MOOC.

edX
EdX es una plataforma de código abierto ofrecida por edX.org. Es la misma plataforma que universidades como Harvard y MIT usan para ofrecer cursos a más de 100,000 estudiantes. Fue lanzada como código abierto en marzo de 2013, y el objetivo era actuar como WordPress para plataformas MOOC, lo que permite a los usuarios utilizar los plug-ins para ampliar la funcionalidad básica. edX tiene un ambiente moderno y rápido, con capacidad de dar cabida a grandes inscripciones.

edX es adecuada para organizaciones que desean una sólida, moderna y flexible plataforma de estrategia de juego. A pesar de que es de código abierto, se necesitará invertir tanto en instalación como en mantenimiento. Pero el retorno será una plataforma que pueda proporcionar contenido líder en su sector a miles de estudiantes.

Moodle
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto (LMS) que permite a los usuarios crear y ofrecer cursos en línea. Fue creado para clases en línea tradicionales en lugar de MOOC, que atraen a un gran número de estudiantes. Tiende a ser más fácil de instalar que edX, y hay opciones disponibles para instalación almacenada o un solo clic.

Moodle es ideal para organizaciones que desean una herramienta LMS personalizable y llena de funciones. La plataforma ofrece más que edX en términos de herramientas educativas, análisis y cumplimiento deSCORM. La desventaja es que la plataforma tiene más de diez años de antigüedad. El número de opciones de configuración puede ser desalentador, y el rendimiento del sistema se ve afectado cuando hay un mayor número de estudiantes.

MOOC: ¿Cuál es la mejor plataforma para los cursos online gratis?

CourseSites de Blackboard
CourseSites de Blackboard es una plataforma excepcionalmente sólida. Tiene la mayoría de características de Moodle, incluyendo extensas herramientas de enseñanza, funciones de informes y cumplimiento deSCORM. También está basada en la nube. Usted puede configurar un curso en cuestión de minutos y nunca tendrá que preocuparse por mantenimiento o actualizaciones.

El servicio es gratuito para un máximo de cinco cursos en vivo, y Blackboard no ha dado indicios de que esto va a cambiar. La desventaja parece ser que sus cursos están marcados con el logotipo de Blackboard, y sus estudiantes deben inscribirse en Blackboard para participar en un curso.

CourseSites es una buena opción para las personas – por ejemplo, un maestro que quiere migrar parte de un plan de estudios a un formato en línea – o las organizaciones que buscan empezar a experimentar con cursos en línea sin necesidad de instalar nada. El máximo de cinco cursos y la incapacidad de poner nombre a su curso imponen limitaciones sobre cómo se puede aplicar esta plataforma. Pero gracias a los costos de mantenimiento más bajos y el mayor número de características, CourseSites es una buena opción.

Udemy (versión gratuita)
Desde el principio, Udemy se ha especializado en MOOCprivados. Véalo como el YouTube de MOOC. Los profesores pueden crear y alojar sus propios cursos en la plataforma y luego los ofrecen a los usuarios de forma gratuita o por una tarifa.

Udemy es para las personas que quieren crear fácilmente cursos básicos y obtener de ellos beneficios económicos. La plataforma está llena de programadores, fotógrafos, diseñadores y otros especialistas que ofrecen sus conocimientos en forma de un curso en línea. La fortaleza más distintiva de Udemy es su base de 2 millones de alumnos registrados. Cuando se crea un curso en Udemy, usted podrá llegar a este grupo de potenciales estudiantes.

Versal (versión gratuita)
Versal es una nueva e intrigante plataforma. Sus principales puntos fuertes son una interfaz de usuario intuitiva y elegante y una sólida funcionalidad de arrastrar y soltar. Un usuario puede registrarse de forma gratuita y luego crear un curso que incluye expresiones matemáticas, ampliaciones de imagen y muchos más detalles, todo ello sin tener conocimientos de programación. Los usuarios también pueden incrustar sus cursos publicados en otros sitios web, como blogs personales.

Versal no puede ser llamada una plataforma MOOC, porque carece de ciertos elementos MOOC. En particular, no existe actualmente ninguna funcionalidad de foro o discusión. En lugar de ello, puede ser considerada como una sólida plataforma tutorial.

Versal es más adecuado para las personas que quieren construir rápidamente tutoriales elegantes – por ejemplo, un maestro que crea una tarea para sus estudiantes, o un músico que crea un curso corto sobre teoría de la música y lo publica en su blog. Versal es un producto joven, y la compañía está planeando desarrollar algunas de las características que su plataforma carece actualmente. No hay que perderlo de vista.

Qué plataforma elegir depende de las suposiciones que usted haga sobre su curso. La mayoría de estas plataformas ofrecen demos que ayudan a interactuar con un curso y tratar de imaginar su contenido con una apariencia similar. Por último, no se preocupe acerca de cambiar de parecer desde el principio. Todas estas plataformas se basan en gran parte del mismo contenido (videos de YouTube, PDF, exámenes, etc.), por lo que es fácil pasar desde la mitad de un curso hasta el proceso de creación.

Fuente: http://gestion.pe/empleo-management/mooc-cual-mejor-plataforma-cursos-online-gratis-2114820

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